Lehre
Im WS 24/25 werden folgende Veranstaltungen angeboten:
720416 - Entwicklungspsychologie I
Der Schwerpunkt dieser Vorlesung liegt auf der Entwicklung in der Kindheit und Jugend bis zum Erwachsenenalter (die zweite Haelfte der Lebenspanne wird in der Vorlesung Entwicklungspsychologie II behandelt). Behandelt werden unter anderem Hintergruende der biologischen und Hirnentwicklung, sowie die kognitive, emotionale und soziale Entwicklung bis zum Erwachsenenalter.
720245 VL Spezielle Themen der Grundlagenforschung A/B: Übungen zum Forschungsdesign in der kognitiv neurowissenschaftlichen Altersforschung
Wir werden gemeinsam herausarbeiten, welche Fragestellungen in der aktuellen Altersforschung wir als relevant erachten Fragestellung in Bezug auf Einsichten der Hirnforschung.
720470 SE Seminar zur Grundlagen- und Anwendungsvertiefung: Literaturarbeit über geschlechtsspezifische und/oder geschlechtsbezogene Einflüsse auf psychologische Funktionen
Wir alle wissen dass sich unsere kognitiven Faehigkeiten ueber die Lebensspanne veraendern. Typischerweise nehmen sie in der Entwicklung vom Kindes- zum Erwachsenenalter hin zu, und im Alter wieder ab. Eines der typischen Phaenomene der Entwicklung kognitiver Funktionen im Alter ist aber auch, dass grosse interindividuelle Unterschiede in der kognitiven Leistungsfaehigkeit im Alter existieren. Das bedeutet zum Beispiel, dass manche aeltere Erwachsene kognitiv noch auf dem Niveau von 20jaehrigen sein koennen. Wir versuchen zu verstehen, welche Faktoren im Gehirn und im Lebensstil es diesen ‚super agern’ erlauben noch im hohen Alter so gesitig fit zu sein, und was wir evtl. machen koennen, um auch ein ‚super ager’ zu werden. Ein wesentlicher methodischer Inhalt des Seminares wird sein, anhand des Kennenlernens dieser Befunde Präsentationstechniken zu üben.
720513 SE Forschungsseminar I
Wir werden uns ueber kognitive und physiologische (vor allem eyetracking) Methoden informieren, und untersuchen, was uns diese auf Maße ueber physiologische Prozesse im Gehirn sowie kognitive und emotionale Vorgaenge sagen koennen. Die Experimentellen Studienthemen der Bachelorarbeit werden (in Abstimmung mit den Studierenden) vorgegeben werden.